UNIT 5 FOR PRIMARY 4: I´M AT THE CANTEEN

WORK FROM 27th APRIL TO 3rd MAY
TAREA  DEL 27 DE ABRIL AL 3 DE MAYO

Hello everybody!

We start a new unit called "I´m at the canteen" in which we are going to learn about food, contables and uncontable nouns and what we can ask for in a canteen.

First of all, the summary:

Listen and repeat the vocabulary, then, the flashcards!

Escuchad y repetid el vocabulario, después vamos a jugar con las tarjetas:

MEMORY GAME : Dibuja tus propias tarjetas de vocabulario y escribe por detrás la palabra. Memoriza la palabra y el dibujo durante un rato, luego pídele a alguien que te las pregunte enseñándote solo el dibujo. Anota un punto por cada tarjeta acertada. Recuerda que el máximo de puntos serán 15 porque tendrás 15 tarjetas.

Aquí tienes el SUMMARY de la unidad:

Unit 5 I´m at the canteen primary 4 de pilarmolinamartin

WORKSHEET 1

Ahora, podrás realizar esta ficha:

Worksheet 1 vocabulary de pilarmolinamartin

STUDENTS WHO NEED REINFORCEMENT
FICHA PARA ALUMNADO DE REFUERZO (en la Moodle designaré quién tiene que hacer esta otra ficha).

WORKSHEET 2

En lugar de hacer la ficha anterior, completaréis la siguiente:

Reinforcement worksheet for slide de pilarmolinamartin

DELIVERY PERIOD- FROM 27 APRIL TO 3 MAY.

PLAZO DE ENTREGA DE LA FICHA( cada uno la que le corresponda)- DESDE 27 DE ABRIL AL 3 DE MAYO.

En plataforma Moodle o en mi correo electrónico.

PRIMARY 4: TEST UNIT 4

For those who had problems to access to the file in Moodle.
Para quienes tuvísteis problemas de acceso a la ficha control en Moodle.

Test unit 4 - Primary 4 de pilarmolinamartin

JOSÉ´S LAPBOOK

José, a student of Primary 1, made his own lapbook about "Plants". It´s really nice!

MARÍA AND THE PLANTS

Oral exposition about "Plants" by María, a student of Primary 2.
Congratulations, you made a great effort!

THE AIR BY PRIMARY 1

AIR on PhotoPeach

Our last work in class before isolation.

ORAL EXPOSITION: JULIA AND PLANTS

GRACIAS A LAS FAMILIAS POR SU COOPERACIÓN.
THANKS TO THE FAMILIES FOR THEIR COOPERATION.

FROM ALEJANDRO TO OWEN

Here you have a short video in which Alejandro explains how he feels in these confusing moments.

Great job Alejandro!

PRESENT SIMPLE AND PRESENT CONTINUOUS

Hello students!

Algunos me habéis comunicado que tenéis algunas dificultades para comprender la diferencia entre presente simple y continuo. Aquí os dejo un audio explicándolo. Espero que os ayude.
Stay safe!

HOMEWORK FOR PRIMARY 4: PATRIZIA´S A PILOT

Hello children!
Here you have a chant about present simple and present continuous. It is called "Patrizia´s a pilot". And you can also play with the games below the video!

Aquí tenéis un video sobre los tiempos verbales que hemos estado trabajando en clase (PULSAD EN LA IMAGEN).
Debajo del vídeo encontraréis dos juegos (GAMES). Además os doy dos fichas: la nº4 contiene la letra de la canción y la nº5 algunas actividades sobre ella.
Si no tenéis la opción de descargaros la ficha de las actividades de más abajo, no preocuparos, completadla en el cuaderno de inglés.
See you!

WORKSHEET 4 (LYRICS):

WORKSHEET 5  (ACTIVITIES):

VERY IMPORTANT: ESTA FICHA Nº5 TENÉIS QUE TENERLA PARA EL DÍA MIÉRCOLES 15 HECHA. ENVIÁDMELA A LA PLATAFORMA MOODLE O A MI CORREO ELECTRÓNICO (la ficha o las fotos de estas actividades de la ficha en vuestro cuaderno). TENGO QUE EVALUARLA. RECIBIRÉIS NOTIFICACIÓN MEDIANTE LOS TUTORES-AS ANTES DE ESA FECHA. 

INTENTAD HACED LO QUE PODÁIS Y RECORDAD QUE ESTOY DISPONIBLE TODOS LOS DÍAS. ESCRIBID VUESTRAS DUDAS EN LOS COMENTARIOS O A TRAVÉS DEL FORO DE LA PLATAFORMA MOODLE.

See you soon and stay safe!

GREETINGS FROM SCOTLAND

PARA TODO EL ALUMNADO DE PRIMARIA:
You can record your own video of what you´re doing during these days and send it to your teacher.
Podéis grabar vuestro propio vídeo en inglés explicando lo que estáis haciendo en estos días y enviarlo a vuestro tutor o tutora. Luego los veremos en el blog.
See you!